童书妈妈微信讲育儿经

童书妈妈微信讲育儿经

　　 “三川玲”是一名广州出版人，真名叫做李玲。取“三川玲”做笔名，是为了纪念家乡风物。毕业于华南师范大学， 在一家杂志做过十年童书说育儿辑，曾是当时保健图书热的推手之一。和很多职场妈妈一样，六年前当她生下女儿后开始育儿问题，并从事童书出版工作。

　　 因为工作的需要，她每月过眼近本教育书，100本童书，从中选择适合被引进国内出版的书籍，也因此接触到各国教育理念。“我是一个爱说话、爱思考的 人，很想把自己这些年的积累分享给有需要的妈妈，寻求知音。”三川玲说，从今年6月28开通微信公众号起，到现在仅推送了六十多篇分享文章，但订阅量 很快超过三万人，且许多订阅者来自教育界、医学界、出版界、媒体界等。

　　 最近，为了让孩子无拘无束地接触大自然，她号召各地者们一起投稿，公布《童书说育儿》。首期推出的北京版和广州版大受好评。在广州版中，藏有不少画廊的华侨新村、二沙岛绿地、凤凰山、华南植物园、会展中心公园等本地市民心水的景点入选。《童书说育儿》刚推出，就有实干派妈妈开始按图索骥，带孩子去入选景点“撒野”。

　　 “这些文章既有自己长期思考所得，也有利用工作资源和朋友关系，向高水平作者约来的佳作。”三川玲说，引起很大反响的《童书说育儿》一文，作者任职加拿大交通部，海外撰稿人中还有外国通讯社的前驻华童书说育儿于职业习惯，她约稿时总是要求撰稿人必须“知其然并知其所以然”，就是除了展示国外是如何做的，还要告诉大家为什么要这样做，方便中国读者结合自己的实际情况来操作。

　　 从k22篇文章开始，几乎每篇文章都在订阅者中引发热烈反响。汇总订阅者留言的《童书说育儿》栏目，订阅者们讨论自身遭遇的育儿难题，对每期文章进行争鸣，妈妈们把这里当成可以倾诉童书说育儿络姐妹会”。

　　 这一代妈妈更为国外先进教育理念如何在自己的家庭实现“落地”。然而，在和订阅者的交流中，三川玲发现，许多妈妈对仍以应试为核心、蚁速变化的现行教育体制有着不同程度的焦虑。许多人在问她：“我们精心教育孩子几年，会不会一上学就被打得七零八落？”

　　 “实际上，我们也可以影响老师和学校。”三川玲说，家长是有力量的，关键是要通过柔性手法，把积极观念 “回输”给老师和学校，促进改变的发生。例如，她女儿在北京读的小学就因一群家长积极向学校提意见，而在教学理念上升级换代。

　　 三川玲的做法是，充分信任老师，有问题就要寻找解决方法，尤其是别怵和老师直接沟通。“素质教育和应试教育之间，没有一个开关，咔啪一下就可以转 换。”她说，面对问题，应该身体力行地去解决，寻求改变。“我们不是要一下子翻越一座大山，而是一步步地前行。只考虑小事—那些发生在身边的，我可以做了 努力而改变一点点的小事。”她说。