这个岁的爷爷有点牛英语0基础却比大多数年轻父母都会教育孩子

这个岁的爷爷有点牛英语0基础却比大多数年轻父母都会教育孩子

　　 日前，职场社交平台“脉脉”发布了一份名为《爷爷讲育儿》的报告。其中，“加班”成为职场的最热线%的职场人每周加班

　　 日前，职场社交平台“脉脉”发布了一份名为《爷爷讲育儿》的报告。其中，“加班”成为职场的最热线%的职场人表示每周加班2-3小时。此外，有25.5%的受访者每天加班，身体力行“生命不止，加班不息”。

　　 从全国来看，北京以绝对优势占据“最能加班城市”的k22名。上海和深圳不相上下，紧随其后。位列第四和第五的则分别是杭州和广州。对未婚职场人来说，这份数据意味着辛苦，但对职场爸妈来说，这份数据意味着隔代教育。在北京，%左右的孩子接受隔代教育；在广州，%左右的孩子接受隔代教育。

　　 作为中国特色，隔代教育是一个并不陌生的话题，但与以往不同的是，年轻父母更加独立有想法，接触到更多科学育儿理论；老人们有经验也不缺乏基本知识素养；由争议孙辈如何抚养育而产生的家庭矛盾也随之升级。

　　 为什么同样是出于对下一代的爱，却走向两个南辕北辙的极端？隔代教育，作为多数职场爸妈不得以而为之的选择，又该如何打破僵局？

　　 由于父母身体原因，Daniel由多岁的爷爷奶奶抚养长大，但是小Daniel丝毫没有老人带大的娇气，而且在学校表现优异，堪称“别人家的孩子”。本报爷爷讲育儿访到了Daniel的爷爷，爷爷告诉我们，和年轻爸妈相比，老人带孩子有优点也有缺点，在隔代教育的团队作战中，双方首先想明白自身优势和不足，互相弥补，这样才能达到效果。比如老人阅历丰富，性格更加沉稳，在引导孩子方面更有耐心；而年轻父母更跟得上世界的节奏，懂得科学育儿。

　　 爷爷提到，自己从图书馆、公众号、微信读书上，看了很多育儿方面的书，这些书中的知识让他受益匪浅。其中有一本书中说，3岁的孩子，已经具有一定的沟通能力、语言能力，但是对一些抽象的概念还是有些模糊，这就需要用孩子能懂的语言和方式耐心讲解，比如讲故事、适当挫折教育、亲身体验教育法等。

　　 今年刚入春的时候，Daniel特别喜欢玩水，怎么也劝不住。虽然有时候难免着急上火，但爷爷还是耐住性子，采取了”曲线救国“。找一个暖和的中午，把Daniel带到小区的水池边，告诉Daniel可以玩，但是有危险，一定要小心。果不其然，Daniel没一会就差点掉进水池里，衣服都湿透了。回到家换过衣服之后，爷爷告诉Daniel，刚才就是发生了危险，如果爷爷不在身边，Daniel不仅衣服湿透，还会受伤流血。这时候的小Daniel马上理解了，不仅自己不再去水边，每次和其他小朋友路过水池，还会主动告诉大家“有危险，千万不要过去！“

　　 爷爷特别强调，很多老人明白，要和孩子讲道理，但是讲道理是建立在孩子能理解的基础上。如果只是告诉孩子这样做危险，而孩子不知道危险是什么，他当然不会乖乖听你的。孩子成长不同阶段又有不同的对策，在隔代教育中，更需要老人了解孩子的心理和成长过程，科学育儿。

　　 中国人常说“隔辈亲”，因为年龄和血缘的关系，老人很容易对自己的孙辈更加疼爱，但把握不好度，就会变成溺爱。Daniel的爷爷告诉我们，他和Daniel的奶奶这方面观点一致，对小Daniel不娇惯、不包办。

　　 当Daniel哭闹着想要玩具时，爷爷不是一味的满足，而是给Daniel出选择题。你觉得这个玩具，适合大孩子玩，还是小孩子玩？”通常情况下Daniel会说小孩子，这个时候爷爷就会告诉3岁的Daniel，你已经是一个大孩子啦，我们可以去做更多更好玩的事情，成功把孩子的注意力转移走。

　　 虽然是个小技巧，却能通过选择，让孩子意识到是非对错。这一点在孩子的成长中也十分重要，不过需要注意的是孩子毕竟很小，我们给出2-3个选择，让孩子在某个范围内选择即可。爷爷建议，尽量多让孩子从不同的角度思考，这件事该不该做，千万不要变成孩子的“代办者”、“服从者”，从生活琐事到思考问题都代办到底，各式各样的愿望全部满足。这样不仅是溺爱孩子的一种表现，还容易使孩子形成依赖性和懒惰性。

　　 除此之外，爷爷奶奶的隔代教育观也非常值得我们学习。在Daniel家，爷爷奶奶担起教育孩子的主要责任，爸爸妈妈身体力行的给孩子足够的爱，非常和谐。不过，团队作战，难免发生冲突。

　　 爷爷提到，男人带孩子嘛，比较随意，孩子不吃饭，那就不吃了，等他饿了，自然就知道以后要按时吃饭。但奶奶会追着喂，虽然爷爷有意见，但是也不会当着孩子的面说什么。爷爷表示，家里的每个人都是爱孩子的，但是各有各的教育方式。如果有争执，双方私下讨论一下，就好了。爷爷奶奶经常私下讨论这些具体的事情，但一定不会在孩子面前发生争执。

　　 可以看出，Daniel的爷爷奶奶一直在努力跟上这个世界转动的节奏，虽然已经多岁，但为了能跟上3岁小孙子的节奏，两位老人零基础学英语。“得和孙子有共同语言嘛！孙子那么喜欢学英语，以后我们还要和孙子一起出国呢！“爷爷笑称。“有时候下班，我告诉同事，我得去送孙子学英语，一些同事不理解，这么小的孩子，学什么英语。我不赞成他们的观点。在我和Daniel的奶奶看来，就像吃饭一样，孩子成长需要营养，那为什么不早点提供给他？况且不仅是在学英语，也是在学一种思维方式，学怎么和老师、同学的相处，这是家庭没办法提供给孩子的。

　　 USKid中美学堂的老师也告诉爷爷讲育儿aniel的闪光点非常多，上课十分积极，每次都冲到老师的面前争着回答问题；也非常愿意和其他小朋友分享自己的好吃的、玩具。爷爷也很欣慰，“他以前不是这样的，自己的玩具，其他小朋友摸都不让摸，现在不仅乐于分享了，还懂得照顾人了！很多坏毛病也改掉了，像之前爱赖床，起不来，现在一说要去上英语课啦！马上就起来了，一点都不拖泥带水。“

　　 说到在学校的表现，Daniel的爷爷还提到，在上周末的亲子活动中，Daniel对着爷爷大喊“爷爷，我爱你，也爱奶奶！”让他十分感动。毕竟自己和Daniel的奶奶已经年过七旬，不知道小Daniel长大后还记得多少小时候和爷爷奶奶一起度过的美好时光。也许，只能从爷爷奶奶给小Daniel的日记中，寻找这份幸福，回忆爷爷奶奶对他的教诲：做一个忠厚的人，爱学习的人，用强大的心，面对这个世界。

　　 隔代教育是当代社会家庭大多要面对的问题。怎样的隔代教育才是好的？意见不合又应该如何磨合呢？更重要的是，怎样的教育最有益孩子，看完Daniel爷爷的经验之谈，想必各位心中也有了答案。

　　 教育孩子关键不在于谁带，主要在于教育观念和教育方法。毕竟这世间没有哪位父母想错过孩子的成长，但职场父母又能怎么办呢？加班出差、通勤时间长，经常回到家孩子已经睡了。想给孩子提供更好的成长资源就必须牺牲陪伴的时间。所以，不得不求助老人。

　　 老人在抚养和教育孩子方面有着丰富的实践经验，平和的心态和耐心让他们能带给孩子更多的安全感。但和孩子旺盛的生命力相比，老人难免会感到劳累。父母一定要对老人的付出以及充分的肯定和尊重，对长辈做适当让步。在孩子小时候，长辈的支持是女性重返职场的关键，互相理解至关重要。

　　 所以，教育孩子关键不在于谁带，主要在于教育观念和教育方法。我们可以根据自身家庭情况，确定教育孩子的k22负责人，以及各自分工。即使父母有老人的帮忙，也要多和孩子交流、 沟通。如果发生冲突，不妨避开孩子，好好谈谈， 多沟通交流新的教育理念、方法。

　　 毕竟，世上既没有完美的父母，也没有完美的育儿方法。即使是我们亲自带孩子，也难免出现意外。所以，当老人辛苦帮我们带娃时，别忘了对他们多一份感激，少一份苛求；对自己多一点要求，少一点借口。

爷爷讲育儿宣传商业资讯，仅供用户参考，如用户将之作为消费行为参爷爷讲育儿敬告用户需审慎决定。