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非洲共享母乳意大利6岁就喝酒全球奇葩育儿经颠覆你的认知

育儿育儿教育应该怎么办2024-05-13育儿的书金华育儿阿姨
非洲育儿方式,金华育儿阿姨,育儿实录,在教养孩子之路上,全球各国的父母都有与众不同的育儿理念和方法,比如一个国家的父母可能会因为不良行为而体罚孩子,而其它国家的父母则认为这是一种虐待犯罪行为。一方面,是

非洲共享母乳意大利6岁就喝酒全球奇葩育儿经颠覆你的认知

   在教养孩子之路上,全球各国的父母都有与众不同的育儿理念和方法,比如一个国家的父母可能会因为不良行为而体罚孩子,而其它国家的父母则认为这是一种虐待犯罪行为。

   一方面,是由于国家背景和文化差异所导致,另一方面,也是各个国家从上一代传承下来的教育方式大相径庭。

   在日本,即使身处繁华拥挤的东京大都市,日本一个6岁的孩子都是自己独立上下学,不需要家长或学校接送。有时候,他们还会代替父母去家附近的便利店跑腿买东西。

   之前敏敏老师有一篇文章曾经详细阐述过日本孩子从小独立的原因传送门在此:为何日本父母敢让孩子独自上学?背后原因让人深思

   一方面是由于国民素养的提高和对整个社会群体的信任感,无论是预防措施做得极其到位,还是交通空间规划的合理科学,这都让日本的犯罪率非常低;

   另一方面,日本父母会在孩子很小的时候就有意识地锻炼他们的独立性,而独自上学是他们迈出独立的k22步。

   让孩子在户外打盹睡午觉即使在冬天,在所有北欧国家都很盛行,比如冰岛、斯堪的纳维亚、斯德哥尔摩等。

   泡沫育儿BBC报道,在北欧经常可见婴儿车被大剌剌地放在咖啡店外,并排成一列,宝宝的父母则在咖啡店内休息。

   北欧父母相信,不论夏天或严冬,孩子在户外的睡眠品质更佳做好保暖措施前提下,还可以多接触新鲜空气,有助于他们增强体质、降低日后患病的风险。

   不过这个做法尚未获得专业儿科医师的背书,根据的报道,曾有北欧父母在美国这样做因被怀疑虐儿而被捕。

   在中国,孩子通常在两岁大的时候就会穿起“开裆裤”开始如厕训练,父母通常会发出口哨声或“嘘嘘”声来引导孩子,甚至在孩子几个月大的时候就开始了如厕训练。

   根据报道,很多中国小孩在两岁时就接受了充分的如厕训练,但在美国,儿科医生很可能会认为对两岁的孩子,尤其是男孩进行如厕训练还为时尚早。

   被誉为全球教育水平的芬兰,孩子上学7岁才开始正式上学, 为OECD国家中入学年龄,7岁之前都是在托儿所或者家里学习。

   他们相信7岁之前的孩子不需要为上学作准备,而是应该“尽情去享受玩耍的时间”,并将生命的头七年称为“创造力的时代”。

   到了上学年龄,学校不会安排统一制服,也不会根据水平进行分班、不标榜精英培养;所有学生都是同等对待,有时候反而会给跟进度落后的学生单独辅导,而不是对优等生特殊优待。

   上学最晚、假期最长长达11周、作业最少,就是这样一个看起来处处都输在起跑线的芬兰小国,却培养出了“整体表现全球k22”的中学生,吸引了全球各国前往观摩学习。

   长久以来,在美国、英国以及西方其它国家都有着“间隔年”的传统,即利用升学或者毕业之后工作之前,来进行一次长期的旅行通常是一年,以便体验不同的生活方式。

   目前在伦敦,“间隔年”的配套设施和概念早已成熟,有许多专育儿师演员甚至部门为间隔年提供项目,包括公益活动,在异国旅行兼打零育儿补贴返还实习生项目。

   有关数据表示,在2017年,英国年龄在18至25岁之间的230,000名学生选择了间隔年,形式包括旅行、工作和志愿者等。

   作为酒精类的饮料,葡萄酒在国外在受到相关法律的管理,并非所有的人群都能饮用,只有达到相应的法定饮酒年龄才可。

   根据波士顿大学医学中心的一项研究表示,在意大利父母眼中,孩子从小学习品尝少许葡萄酒,能够降低成年后成为“酗酒者”的几率。

   《非洲育儿方式》就曾报道,葡萄酒及其它究竟含量较低酒类的摄入,对于意大利人来说已经惺忪平常,品酒还被纳入小学课程中,意大利孩子在6岁开始就已经在了解他们国家独有的葡萄酒文化了。

   英属哥伦比亚大学教授Karen Le Billon就曾出过一本书,名叫法国餐桌上的10堂食育课:教出爱吃、懂吃、不挑食的健康孩子French Children Eat Everything。

   书中阐述了生在法国的孩子从小所接受的饮食文化,他们和担任一样从小就注重健康均衡,会吃同样有营养的食物,而且不会偏食。

   人类学家巴利·休利特Barry Hewlett曾讲述自己在中非和Aka Pygmy部落的故事,他透露道部落父亲们有时会在母亲不在的时候,代替她们让婴儿们吸吮他们的-k22这并不是因为部落男人们都能泌乳,而是他们明白正确的姿势在情感和功能上同等重要。

   其实,虽然全世界各国的父母都有不同的育儿经,但是他们对孩子的期望都不太会有较大差别,那就是健康的身体以及快乐有意义的人生。

   作为父母,如何去给孩子创造外部条件、满足生活和精神上的需求,往往取决于不同国情文化、先天环境和后天培养等因素。