喜欢出去浪和爱“宅”在家里的娃10年后差的不是一星半点

喜欢出去浪和爱“宅”在家里的娃10年后差的不是一星半点

　　 玩是孩子的天性，是孩子童年共有的标签。但也有孩子不同，他们生性内向不合群，常常喜欢一个人呆在家里。那么，喜欢在外面“群养”的孩子，和不出门的孩子，长大后有什么不同呢？

　　 沐沐和彤彤是一对双胞胎姐妹花，感情很好，父母也希望她们一起长大，一起学习。可渐渐的家人发现，两个孩子的性格截然不同：沐沐好动，在家里待不住，经常跑出去疯；彤彤则恰恰相反，不爱出门，喜欢宅在家中看书。与小朋友玩耍时，沐沐大方开朗，彤彤则显得格格不入，喜欢一个人独处。

　　 家人本以为彤彤长大后会开朗一些，可10年后，步入初中的彤彤性格依然十分内向，虽然学习成绩不错，但老师表示她经常沉默寡言，与同学们相处也显得不合群。其他同学聚在一起谈笑风生的时候，她一个人坐在座位上不语。加上青春期的到来，彤彤的性格更加敏感，常常因为一点小事伤感哭泣。

　　 而沐沐则有着很强的社交能力，在学校有很多朋友。除了学习，沐沐还积极参加学校组织的各种活动，并取得了很多优异的奖项。虽然有时候淘气些，但在班级里，她有较强的领导能力，是老师眼里品学兼优的好学生。

　　 姐妹俩因为性格不同，差距也越来越大。社交能力是孩子在社会立足的一项重要技能，研究发现，社交能力越强的人越容易走向成功。孩子的性格因人而异，对于内向的孩子，家长们该从哪些方面入手，培养孩子的社交能力呢？

　　 孩子与小伙伴交往能学习各种经验技能，减轻孤独感，体验到快乐。家长应当充分尊重孩子，他们有自主选择朋友的权力。可以在旁边引导，教会孩子分辨好坏，扬长避短，向别人的优点学习。

　　 父母如果不尊重孩子的朋友，会给孩子的自尊心带来巨大的伤害。一方面，孩子会觉得愧对朋友，感到难堪；另一方面，他们会产生父母不给自己留面子的想法，从而打击交友的自信心。

　　 有的家长经常说孩子腼腆怕生，殊不知，长此以往，会让孩子对内向腼腆产生理所当然的意识，他们的性格自然变得内向。家长应当对孩子的害羞行为表示宽容和理解，鼓励他们与他人沟通，给孩子积极的暗示，不要给他们贴标签。

　　 父母要在日常生活中为孩子创造外出活动和与他人交往的条件，鼓励孩子和周围的小朋友一起玩耍，提高他们的交往能力。

　　 人的实质是社会关系的总和，孩子在伙伴中成长才能获得健全的人格和品质。父母应充分尊重孩子的选择和个体差异，循循善诱，引导他们更好地发展。