养育男孩不同年龄段教育方式有不同12岁前立威12岁后示弱

养育男孩不同年龄段教育方式有不同12岁前立威12岁后示弱

　　 养男孩要怎么养？不同的家长有不同的看法，有些家长觉得养男孩需要“手段过硬”，不然孩子不听话，上房揭瓦啥事都干。

　　 东东妈妈认识到传统的打骂教育对孩子是有很多坏处的，所以从孩子很小开始，就非常注重“尊重”孩子，比如孩子想要做某件事的时候，妈妈总是允许孩子去做。

　　 一次，东东想要做买一件玩具，但是妈妈发现，其实在家里已经有一个完全一样的玩具，孩子非常喜欢，只不过这次出门的时候没有带。

　　 看到东东开始耍性子了，妈妈便继续好言相劝，哪料到东东发现一向顺着自己的妈妈竟然没有听自己的话，便直接抓住妈妈的头发，表示只要妈妈不买，自己就不撒手。

　　 哪料到，东东妈妈却没有坚持自己的原则，看到这么多人围观，直接妥协了，给东东买了那个昂贵的玩具。

　　 所以，打小妈妈对于小齐的教育都是比较遵守原则的，孩子做错了就会指出来，该学会的生活技能必须让孩子掌握等等。

　　 开始拥有较强的主见，甚至有时候还会和妈妈“呛声”，这让妈妈感觉出现了教育危机，于是便加强了自己的“强权手段”，似乎想要通过这样的做法，来让小齐回到以前的状态。

　　 但是，令小齐妈妈没想到的是，自己越是“教育”，小齐就越是不听话，甚至到了初三的时候，还出现了一些典型的问题少年身上所出现的情况：染发、旷课、通宵等等。

　　 眼见自己的孩子即将成为“该溜子”，小齐妈妈心急如焚，在发现自己的强权教育没用时，便找到了学校的心理工作室，寻找专业老师的帮助，而老师在得知了孩子的情况之后却表示“用错教育方法了”。

　　 因此，在教育方式上，是不适宜一种方法用到底的，而是要根据孩子的不同年龄阶段，不同情况来选择适用的教育方式。

　　 也是孩子成长的一个关键阶段，是打基础的阶段，孩子的未来将会怎样，很可能在12岁的时候就已经确定了。

　　 所以，孩子12岁前后的思维是不同的，家长要懂得根据孩子不同的年龄阶段来实施不同的教育方式，这样才能够达到理想的教育效果。

　　 在12岁之前，孩子的三观、道德水平、个人能力等尚未稳固，所以家长在教育孩子的时候，应该更具原则性，只要是涉及到原则的事情，就不能够放纵孩子，而是要严加管教，让孩子建立正确的观念。

　　 比如孩子因为错误的价值观而要购买玩具，家长就要坚持原则，对孩子说“不”，不妥协、不迁就、不忍让。

　　 但是我们也要知道，孩子做出的很多错误行为，都是基于不完善的是非观等因素，而非自身“坏”，所以对孩子要包容、要理解、要体谅，用孩子能够接受的方式对孩子进行教育，帮助孩子建立正确的观念。

　　 这时候的孩子，拥有了不稳定但很强烈的自主意识，拥有了自以为庞大的知识基础和个人能力，以及较强的自尊心。

　　 比如对孩子的做法有异议的时候，不能够再直接当面指出了，而是要采用商议、询问的态度，这样孩子会感觉“有面子”，从而默默接纳家长的意见。

　　 想教育好12岁以上的男孩，就比如融入他们的圈子，成为他们的“朋友”，避免“高位思想”，让孩子感觉到尊重，感觉到真诚，与孩子建立深厚的情感羁绊，才能够实施有效的教育。

　　 教育从来就不是一件简单的事情，所以在养育男孩的时候，一定要懂得根据孩子的成长阶段，来改变自己的教育方针，使用最适合孩子的教育方式，才能够达到理想的效果，才会让孩子真正受益。