康奈尔、牛津妈妈坦白局从贝赛思、公立国际部突围牛剑藤我们为孩子做了什么

康奈尔、牛津妈妈坦白局从贝赛思、公立国际部突围牛剑藤我们为孩子做了什么

　　 每年被牛剑、藤校录取的学生都备受，有的在高中早早成名，本就是学校风云人物；有的则是来自普校的普娃，一举逆袭成功。

　　 2月28日19:30（老师学育儿），CIS邀请两位录取了牛津大学和康奈尔大学的牛娃妈妈，开启一场“牛娃家长分享会”，从家长的角度分享如何辅助孩子留学申请，以及他们的家庭教育故事。

　　 采访两位牛津、康奈尔的学生和家长过程中，小编发现两位同学虽然学业上始终是班级中的佼佼者，但这背后不仅包含了个人的努力，与妈妈k21的教育理念和家庭支持也是分不开的。

　　 Anglinna原本从未考虑走出国留学的道路，小学初中均就读于公立学校，初三决定换到国际赛道。

　　 谈及换赛道的原因，Anglinna妈妈（育儿不累）表示，“孩子初中在k22梯队最卷的学校，感觉大家整体比较压抑，很多能量没办法释放出来，孩子像是在高压锅里压出来的。”

　　 于是在跟孩子充分沟通，分析利弊后，Anglinna进入当地国际高中。芸妈也欣喜的发现，孩子在高中仿佛开挂，最后也成功获得了牛津大学offer。

　　 “从小家里就会为我营造良好的读书氛围和习惯，无论父母白天多忙碌，回到家里都会和我一起读书。逐渐地我也在这样的氛围下养成了自学的好习惯，专注力、独立思考能力都得到了充分地锻炼。”

　　 在经历了公立小学刷题环境后，她觉得这条路径不适合自己，因此初中考入国际学校，从此走上国际教育之路。

　　 Amy成绩非常优异，在班级里一直名列前茅，最终也成功录取了康奈尔大学，她坦言道这离不开父母对她的支持和帮助。

　　 Amy妈妈表示，在申请的过程中，她始终跟孩子强调他们是一个team，Amy就是这个团队的leader，要做出重要的决策，而父母更多是提供建议和支持帮助。

　　 “在我的成长路上，妈妈担任了很多角色。比如，我的性格偏内向，最初只是HKIS的小组员，但妈妈会默默鼓励我，鼓励我利用自己的中文优势去做校刊翻译，争取当leader；在申请阶段，妈妈会担任我的学习助理，帮我及时处理校内外的信息，尽量少让我分心，有更多完整的学习时间。”

　　 两位妈妈在教育孩子方面有着共通之处，都坚持长期主义的教育方式，引导孩子建立正确的目标、倾听孩子需求，让孩子尽量多自己做决策，父母更多是作为孩子坚强的后盾，提供建议和资源支持。

　　 2月28日19:30（育儿号封面），两位牛娃妈妈将做客CIS直播间，和大家一起聊聊他们的育儿理念和心得，希望对你有所启发！

　　 CIS是2011年成立的PBL学术科研项目，以绝对领先的名校录取率及历年藤校录取纪录知名。CIS始终秉持教授亲自全程主导“授课+科研”的模式、严格满足美国课程要求的教授时长，打造严谨真实的科研学习社区，多年来，收获了众多院校及媒体的认可：