真正的家庭一定是始于陪伴陷于教育忠于三观

真正的家庭一定是始于陪伴陷于教育忠于三观

　　 现在的生活节奏很快，很多父母为了应付繁杂的工作，加班加点是常有的事情，陪伴孩子的时间被浓缩的少之又少。

　　 真正的“陪伴”，不是和孩子在一起就好，而是在陪伴的时候，善于发现孩子的闪光点，并努力去培养他。

　　 k21的父母，不仅能够发现孩子成长中每个阶段的“特色”，还能为孩子这些“闪光点”创造适合的环境。

　　 k21的父母，总能抓住孩子发展的关键期，给到孩子足够的陪伴，充分利用好孩子成长中一生仅有一次的敏感期。

　　 《育儿如同养花》堪称中国近代最的家书之一，其中百封家书，记录了傅雷和傅聪的父子情谊，也道破了教育的真相。

　　 在教育界，曾经有人做过这样一场演讲，跨越百年依然在发挥着影响力，他便是的教育家梁启超先生。

　　 长子梁思成是建筑学的奠基人，长女梁思顺是诗词研究专家，小儿子梁思礼更是成为火箭专家，入选了中国科学院的院士……

　　 养定其根本智慧，保护好其自由意志，最终要让其拥有自己的人格和人生观，做个不惑、不惧、不忧，顶天立地的人。

　　 作为父母，我们是孩子的k22任老师，我们对遇到问题的处理方式和对生活的态度，反映了最真实的人品。

　　 拥有大格局的父母能创造各种可能，让孩子看到自己的能力，发现自己的价值，从而内心变得强大起来。

　　 不骄纵，懂得在该严管的时候严管，让孩子懂得什么该做，什么不该做；在该放手的时候舍得放手，让孩子去尝试，去体验，去锻炼。

　　 不气馁，坚信孩子总有闪光的地方，就像花园中的花儿一样，花期各有各的不同。不着急，不生气，让孩子按照他原有的姿态缓慢成长。