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不断完善自我的过程

育儿育儿教育应该怎么办2024-06-20育儿平台育儿书语
樊登育儿经验,育儿书语,张新成育儿,很喜欢樊登老师推荐的这本书,就像他说的一样,虽然讲了很多育儿的书,但读完这本还是有醍醐灌顶之感。作者从父母的角度切入,育儿就是父母如何面对自己的缺陷,不断完善自我的过程。真的是降维打击,深

不断完善自我的过程

   很喜欢樊登老师推荐的这本书,就像他说的一样,虽然讲了很多育儿的书,但读完这本还是有醍醐灌顶之感。作者从父母的角度切入,育儿就是父母如何面对自己的缺陷,不断完善自我的过程。真的是降维打击,深受启发。

   家庭中,父母与孩子之间矛盾的根源是时间概念的冲突。父母是以未来为导向的,关心的是如何达到理想中的目的地。孩子却相反,他们活在当下。大部分的父母子女间的沟通障碍都源于这个断层-k22一个享受着生活的每个瞬间,一个却往前走。 孩子需要我们来限制但不是控制他们。 作为父母,我们k22能控制的事情,就是我们自己的情绪和反应,以及我们布置的家里的环境。我们的问题是,我们不知道如何管好自己或家里的环境,导致我们转而去控制孩子。 日常生活中最常见是:孩子不听话-k22父母生气-k22动手打他。可是这一切真的是因果关系吗?

   其实孩子的“不听话”,从另一个角度来看就是没有听从父母的指示而另悉辟径,脱离了父母的控制,从而触发父母自身的恐惧感。父母的未来导向思维认为:如果孩子不听话,那么他就不能按照设定的模式成长,进而影响他的生活、学习、工作,最后一无是处。我们恐惧的原因,通常与当下或者孩子的行为无关,而是受到了自己的父母或童年时其他事物的影响。因为我们的父母一直如此认为,以至于把这种情感模式一代一代传递下去。而孩子的当下思维认为:我不管那么多,我要现在快乐,我要满足于当下。冲突由此而来。